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大学生素质拓展游戏

导读 最新更新小松来为解答以上问题。大学生素质拓展游戏,这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧~.~!大学生素质拓展游戏有很多,以下是一...

最新更新小松来为解答以上问题。大学生素质拓展游戏,这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧~.~!

大学生素质拓展游戏有很多,以下是一些建议: 1. **解手链**:这是一个团队协作游戏,所有参与者站成一个圆圈,每个人将右手掌心贴在左边同伴的手背之上,左手掌心与右边同伴的右手相握。

在主持人的口令声中,游戏开始,手牵手地一起走到预定完成任务的圈圈里。

游戏开始阶段,可以在小范围内进行,以此让队员们可以较快地掌握方法,之后可以增大家庭的跨度,并实施两个家庭间的挑战赛。

解的步骤简述为:三局两胜制。

先请父母与孩子互相解开自己右手所握的一根绳索(不宣告,做小孩的不要松开自己的任何一根绳索),最后将所有绳索解开。

给双方一分钟后进行三、二报数然后抓号开始完成任务,注意过程中尽可能不让绳索再次绷紧而弄疼队员。

2. **袋鼠跳跳向前行**:用布袋或麻袋或围巾等把参赛者的双手和双腿分别绑在一起,然后按游戏规则进行跳行接力。

这个游戏可以帮助参与者提高协调能力和团队精神。

3. **盲人方阵**:用布或其他物品盖住参与者的眼睛,然后让他们按照游戏规则完成一个任务,比如把一个绳子或其他物品摆成一个特定的形状。

这个游戏可以帮助参与者提高他们的空间感知能力和决策能力。

4. **驿站传书**:将参与者分成若干小组,每组站成一排,每人给自己佩戴一个数字,教练给每组的第一个队员一封信或者一张纸条,要求他们用肢体语言传递信息,让最后一个人将他的数字解读成数字密码信的内容写到纸上。

这样既锻炼了团队协作和信任感也锻炼了学习与沟通能力的结合。

5. **解手环**:与解手链类似,但需要参与者独立完成动作。

这个游戏可以帮助参与者提高自我控制能力和自我认识。

6. **达芬奇密码**:将参与者分成几个小组,每组要解开一个密码锁,密码锁上有一个问题,要求每个小组在规定时间内找到正确答案。

这个游戏可以帮助参与者提高团队合作和解决问题的能力。

请注意,在进行游戏时确保所有参与者的安全,并遵循游戏规则。

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