匹兹堡，2019年9月25日-研究结束后，研究界越来越认识到视频不仅仅是传播科学发现的一种媒介。精心设计的影片可以使研究参与者参与其中，并成为科学过程中不可或缺的一部分。

为了指导这种新兴实践，匹兹堡大学公共卫生研究生院的科学家对电影在公共卫生研究中的使用进行了首次审查，并在《定性健康研究》杂志上报告了他们的发现。

主要作者莎拉·鲍曼(Sara Baumann)博士说：“电影可以捕捉观点，情感和空间中的细微差别，而这些细微差别往往超出了更传统的方法(例如多项选择调查)的范围，因此可以为公共卫生研究增加一个强大的维度，”主要作者萨拉·鲍曼(Sara Baumann)说。 D.，皮特公共卫生学院博士后研究员。“但我们的审查也提出了必须考虑的一些重要的道德和后勤挑战。”

鲍曼(Baumann)和资深作家杰西卡·伯克(Jessica Burke)博士，皮特公共卫生行为与社区健康科学系教授兼副主席，通过他们开发的一种名为“协作电影制作”的方法，已经将视频用于他们的研究已有好几年了。他们的技术使用电影摄制在研究过程的所有阶段吸引参与者。参与者与研究人员合作，制作有关研究问题的短片，与研究人员合作对影片进行分析，然后作为一个团队确定共享研究结果的最佳方法，例如社区筛选。

为了更多地了解电影在公共卫生研究中的使用，作者确定了20篇经过同行评审的公共卫生研究，其中包括描述机遇和挑战的电影的使用。最常见的研究主题是青少年健康，其中40%的研究集中在青少年健康上，其次是心理健康，环境和邻里对健康，哮喘以及移民和难民健康的影响。

使用胶片进行公共卫生研究的优点是：提供有关行为，交互和环境的唯一详细描述。捕捉“内部”观点和文化实践。通过多媒体展示信息，而不只是文本和数字数据，提高参与者的舒适度。使参与者能够以对他们来说舒适的方式表达自己。

通过视频传播研究结果，以更轻松地倡导变革。在公共卫生研究中使用胶卷时要考虑的重大挑战包括：确定并保护参与者所需的隐私级别。如果参与者希望认可他们在电影创作中的作用，则可以适当地给参与者以荣誉。承认参与者可以用他们认为在影片上比在没有照相机的情况下更能被社会接受的方式来过滤和呈现自己。

分析电影内容可能很耗时且需要大量资源。

获取和操作胶卷设备可能会成为研究人员和参与者的障碍-例如，一项研究涉及麻风病患者，他们无法轻易用手操纵相机。

伯克说：“这些问题通常不是不可克服的，我们的发现可以指导电影在公共卫生研究中的使用，这自然会加快协作和最佳实践的速度，以应对这些挑战。”“电影在研究中并不陌生-它已在社会学，教育，犯罪学和心理学研究中使用-我们早该接受创造力并将其用于公共卫生研究。”