由慕尼黑工业大学(TUM)领导的德国和英国研究小组在一项主要的人口研究中研究了遗传学，心血管疾病和受教育程度之间的相互作用。在受试者中观察到了与其他研究中受教育程度相关的遗传变异。研究人员发现，这些变体也意味着更注重健康的生活方式，从而降低了患心血管疾病的风险-在某些情况下，与受教育程度无关。

早就知道，受过高等教育的人在以后的生活中不太可能遭受心脏病发作。Heribert Schunkert教授及其团队现在在一项主要研究遗传维度的重大研究中研究了这种联系。舒克特(Schunkert)是慕尼黑德国心脏中心的心脏病学系主任和医学总监，还是德国慕尼黑大学(TUM)教授和德国心血管研究中心的科学家。

遗传变异作为标记

这项研究基于SNP(单核苷酸多态性)，被认为会影响学业。SNP是遗传密码中的小变异，可能与特定的性状，能力或疾病风险有关。Heribert Schunkert及其团队首先研究了74个SNP，称为“与教育程度相关的变量”。之前在2016年至2018年之间进行的科学研究(请参阅下面列出的出版物)显示，这些变体对完成学业的时间有积极影响。在学历方面，他们占科目差异的约11%。

在最初的研究中，Schunkert和他的团队研究了大约13,000名患有心血管疾病的患者和14,000名病例对照受试者的数据，这些受试者主要来自德国，英国和美国。结果表明，如果一个人属于与教育程度相关的遗传变异得分最低的五分之一人口，则患心血管疾病的风险大约高21%。平均而言，这些人的教育水平较低，在学校的学习时间也较少。

“我们的发现表明，这些遗传因素不仅在一定程度上影响受教育程度，而且还会影响随后患上心血管疾病的风险，” Schunkert解释说。他补充说：“我们当然知道，其他几个因素在教育水平方面也起着重要作用-包括养育和父母的教育水平-但我们在研究中并未对此进行研究。”

该研究还揭示了罹患心血管疾病的风险升高的原因。该小组能够从统计学上证明与受教育程度相关的遗传变异得分较低的人更容易吸烟，超重和患有高血压。

与受教育程度有关的变量也对注重健康的生活方式有影响

科学家们继续使用另一个大型数据库确认了他们的发现，该数据库涵盖了英国约500,000人，并且他们还将研究中的SNP数量增加到1,000多个。他们在这里也得出了这样的结论，即与受教育程度有关的变量对心脏病发作的风险具有积极的影响。

研究人员的下一步是使用统计计算方法来测试受学校教育对发展为心血管疾病的风险的直接影响程度以及遗传因素的作用。为此目的，统计上清理了遗传变异与受教育程度之间的关系，即针对完成学业的实际年数进行了调整。出人意料的是，遗传变异与心脏病发作风险之间的关联仍然很显着。